前言
如果我国全民都能够说英语，是不是就可以获得高科技？英国说了几百年的英语，现在没落了！原英属殖民地国家英语说了一百多年，没有看见高科技的影子！我们是不是受到了误导？谁在误导我们全民学英语？英语想争取成为世界共同语，中国语言文化是否要退避三舍？我国有没有必要花费数万亿计的金钱去为英语做嫁衣？

一、我国现行的英语政策现状       
    在我国，一般在初中开始学习英语，中考、高考英语都是必考重点科目，在大学期间要进行英语四、六级考试，研究生、博士生入学考试必考英语。很多高校仍然规定英语四级不达标，不能拿学士学位；六级不达标，不能拿硕士学位，另外出国可能还要考托福、GRE、雅思等！如果不出国在国内工作，那么晋升职称也基本上都要进行英语考试！当然用人单位对英语似乎也特别看重。       
    由于方方面面都大力宣扬英语的重要性，因此现在许多地方小学已经开始学习英语，有些地方甚至从幼儿园开始！到了大学更是要强调英语的重要性，大学生学英语更是不敢怠慢！可以说英语在中国的超强势地位到目前为止还没有明显的撼动！       

二、我国英语教育与需求  
1、我国现在究竟有多少人学了英语？       
    首先，我国累计毕业的大学生约0.8亿人，这些人至少都学习了一门外语，其中绝大多数学习了英语。       
    其次，我国目前在校的大学生大约有0.25亿人，在校的高中生大约有0.3亿人，在校的初中生大约有0.5亿人，这些人至少都在学习一门外语，其中绝大多数在学习英语。（小计1.05亿人）       
    第三，我国目前在校的小学生大约有1.2亿人，假设其中一半在城市，这些人一般都在三年级开始学习英语。（小计0.4亿人）  
    最后，我国2亿城市里的传统产业工人一般都具有高中学历，英语肯定是学了至少6年，2亿农民工一般都具有初中学历，英语肯定是学了至少3年，其他还有6亿从事城市和农村各种工作的假设三分之一（2亿）学过英语。（小计6亿人）  
    粗略估计学过或者正在学英语（或外语）人数：8.25亿人 （6.0+0.8+1.05+0.4=8.25）       
       
2、那些人哪些地方学了英语根本没用？       
    从农业方面来看，我国有13亿多人口，其中有8亿多农村人口，5亿多城市人口。随着城市化建设的需要，农村中的2亿多农民进城务工变成了农民工。——务实地看，近5亿留守在农村的农民和2亿多进城打工的农民工学了英语根本没用！ （设有1亿左右在读书）      
    从工业方面来看，目前中国工商行政管理机关登记的企业总数接近800万户。其中，内地私营企业约400万户左右，引进港澳台日美等资金企业约50万户，其中美资企业约5万户！我国大约有2亿传统的产业工人，加上2亿农民工，共约有4亿工人从事各种工业生产。其中港澳台日美等资金企业总的从业人员约2000万，占产业工人总体的5%！这些企业的工人几乎都不需要学习英语，因为所有单据上一般至少都有中英文两种语言，部分企业的一些计划表格和单据可能存在只有一种外文的情况，但是所涉及的单词数量非常少，由中层口头上给主管或组长讲一下，组长再和工人传达一下就可以了！几乎没有企业要求招收的工人懂英语，一般只有管理层才有可能会使用英语！——事实上2亿传统的产业工人和2亿农民工几乎不需要学习英语！  
    从其他方面来看，我国城市中从事非英语基础教育的老师，基层公务员，基层许多事业单位工作人员等等在工作中不会使用英语！        

3、哪些人学了英语可以派得上用场？       
    首先，出国留学者肯定用得上！我国从1978年至今已经累计送出100多万名学子出国留学，其中只有20多万名学子回国为国效力！       
    其次，改革开放要求我们的国际交往需要各种外语人才。例如我国的各级领导出国访问、考察十分频繁，据统计，我国每年“三公消费”约万亿元人民币，其中1999年公费出国就达3000亿元，此后有增无减！为了配合各级领导出国考察，就需要很多相关的外语翻译！假设出国考察每10人组一个团，每个团配一个翻译，每个团员出国平均花费5万元，按照3000亿元计算，共组团60万次，因此至少需要翻译60万人左右！当然这方面群众很有意见，希望能够得到控制并大大压缩！       
    第三，我们大力引进的外资企业需要外语人才。外企数量上有50多万家，就业2000多万人，按照外资企业都是劳动密集型的企业来看，管理及技术支持人员与工人的比例约为10：1，也就是说管理及技术支持人员约200万人左右，其中各部门经理级（中层）以上人员估计不到40万人，再根据这些企业的决策层和绝大多数中层一般都是外籍人士或者香港、台湾等地人士，内地人才很少进入高层和中层的实际情况，估计内地人才不足10万！也就是说，外资企业管理层需要的既具有优秀的管理或技术能力又具有良好的英语交流能力的人才总需求量不足10万人，其他各类技术人才（约190万人）事实上仅需要具有一般的英语阅读要求，少数人可能要求会写一些Email！       
    第四、我国高校教师在一定程度上需要外语。目前我国高校教职工约200万人左右，其中约60%（120万人左右）是教学辅助人员和服务人员，40%（80万人左右）的专兼职教师，由于教师要从事教学科研工作，一般教师要具有较好的外语阅读能力，一般的写作能力，但是口语听力等交流能力要求不高，也很少派上用场！       
    第五、我国的科研院所的科研人员和内地企业的科技产品研发人员需要一定的外语水平。但是一般仅需要基本的阅读能力！对写作能力没有什么要求！  
    
三、总结  
    我国13亿人口，却有8亿人多学了或者正在学英语！  
    我国13亿人口，至少超过10亿人根本用不着英语！  
    我国2亿多学生不知有没有用还是在学英语！  
    我国真正需要的高级英语人才只需100万左右！  
    我国需要具有普通英语知识的各类专业人才只需400万左右！